June 06, 2026
Identidad, herencia y lenguaje: Prácticas inclusivas
Instituto Cervantes
211 East 49th Street New York, NY 10017
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Description
Talleres monográficos de formación de profesores de españolIdentidad, herencia y lenguaje: Prácticas inclusivas en la enseñanza de españolRegistro aquíFecha: Sábado, 6 de junio (de 11 am a 2 pm EST)Modalidad: presencial Ponente: Alberto Augusto Valdivia BaselliPrecio: $55 USDPlazo de inscripción: 4 de junio
Este taller ofrece herramientas y estrategias para la enseñanza del español en aulas con sujetos lingüísticamente diversos, atendiendo tanto a estudiantes de herencia como a aquellos sin antecedentes familiares del idioma. Los participantes explorarán modelos innovadores basados en el Diseño Universal para el Aprendizaje y la lingüística pedagógica, adaptando sus métodos a la diversidad real del aula. El taller combina teoría aplicada, actividades colaborativas y ejemplos prácticos extraídos de experiencias docentes y materiales auténticos. Mediante ejercicios interactivos y dinámicas de translenguaje, los asistentes aprenderán a potenciar el repertorio cultural y lingüístico de todos sus alumnos, fomentando la inclusión y el bienestar. El curso prioriza la integración de la identidad y la motivación de cada estudiante, generando ambientes de aprendizaje significativos y respetuosos que reflejan la riqueza de la herencia hispana. Los docentes saldrán equipados para crear actividades y materiales adaptados, y listos para implementar estrategias que valoran y desarrollan el español en contextos diversos.
BiodataAlberto Valdivia Baselli (Lima) es doctor en Culturas Latinoamericanas e Ibéricas (especializado en Literaturas y Lenguas Hispánicas) por The Graduate Center, CUNY, con estudios de doctorado en la Universidad de Columbia, y especializado en lingüística aplicada a la enseñanza de español como segunda lengua y como lengua de herencia. Es doctor en Filosofía (Filosofía del Lenguaje y Filosofía Latinoamericana) por la UNED de España. Ha sido docente universitario, crítico literario, investigador cultural y lingüístico en New York University (NYU), City University of New York (CUNY), State University of New York (SUNY), entre otras.
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